很多网友把中国戏称为“发达国家粉碎机”，这是啥意思呢？大家都知道，西方发达国家是靠殖民掠夺起家的，而进入和平年代后，他们也“顺应潮流”，利用原始积累取得领先于世界的科学技术水平后，变着法“吸血”，也是通过垄断手段向其他几个国家，特别是发展中国家索取高额费用。
当然这你也不能说人家错，毕竟有优势不利用也说不过去，可哪里有压迫，哪里就有反抗，长时间垄断让人受不了了，自然就会有人站出来打破垄断，而中国就特别擅长干这件事，而且一旦打破垄断，就会将产品变得“白菜价”，让那些个发达国家无法安安心心躺着赚钱。
下面这三件事就能很好地说明这一点，值得一提的是，其中一件还让美国前总统奥巴马面临了一个小小的尴尬。
第一个，液晶屏。这也是最贴近咱生活的，00后可能不太了解，想必很多80后、90后们都有印象，那就是小时候那种十分几乎呈正方体的大彩电，没用了还得拍一拍。这种电视不仅体积大而且分辨率也不高，可也没办法，其实十几年前就有液晶电视了，可却动辄七八千甚至上万，一般人家实在买不起，只能将就着用那种老式电视机。而现在却不一样了，四五十寸的液晶电视，两三千就能到手。
这是为什么呢？因为当时的面板技术只有日本有，他们利用液晶技术、等离子技术产出的显示器面板垄断了市场，自然会肆意抬价。
而现在价格之所以降下来，就是因为从2002年开始，我国就大力引进生产线，希望可以用市场换技术，结果技术没拿到，还让外方拿走了一大批资金。吃一堑长一智，2003年咱一气之下，就踏上了自主研发这条路，投入大量资金扶持中国面板商。
而因为中国面板商的介入，家电企业就能降低生产所带来的成本，相应的价格也就下降了。不仅如此，虽然在高端面板领域现在我国企业还是无法和三星等巨头相比，可凭借着物美价廉的特性，中企已经抢占了不少国际中低端市场占有率，在高端市场也有一席之地。
第二，盾构机。这样的一个东西听起来离我们挺远，其实和我们每个人的生活也都息息相关，它的作用说白了，就是挖隧道，修建地铁尤其离不开它。有了它的存在，我国才能成为“基建狂魔”。
而这个东西，当初也是只有欧美国家和日本能够生产，其中以德国为最，它能够说是盾构机领域的龙头老大，所以也就特别“傲慢”。上世纪90年代的时候，买一台德国的盾构机，通常得数亿人民币，最高的是七亿，而且能使用，什么技术都不给，出了故障后，只能花大价钱从德国请工程师过来，人家不来你还没啥办法。要知道，那时我国的GDP总量，也就在七万亿元人民币左右，可要用钱的地方数不胜数。
但没办法，当时正在大力推动城市化进程，很多城市都要修地铁，盾构机完全不够用，买吧，钱又不够，而且不仅是地铁，其他很多基建设施也要用到盾构机。
于是，和液晶屏一样，为降低生产所带来的成本，再加上国内需求巨大，我们就开始了自主研发，然后从无到有，从有到优，从一个盾构机领域的弱国，变成全球第一，如今每年出厂台数都是全球最多的，占据了全球三分之二的市场。依托中国的盾构机，很多穷国也能搞基建了，不然他们想造高铁、地铁，不知道得等到啥时候，而德国等国家，就不能躺着把钱赚了。
第三，港机。也就是港口用的大型机械，这也是前文提到过的，让奥巴马小小尴尬了一次的那件事。2013年的时候，为了鼓励民众使用“美国制造”，时任总统奥巴马在迈阿密港口发表了激情澎湃的演说，可现场气氛正火热的时候，一阵风吹来，吹落了其身后起重机上悬挂的美国国旗，也吹掉了美国制造业的遮羞布——被国旗遮挡的“ZPMC”和“振华”的字样赫然亮相。
而回想当初，我国刚改革开放时，只能进口港机，而且大部分只能买二手的，因为一手的实在太贵，买不起。
没办法，买不起咱就只能自己造。就这样，中国的港机就出现了，和液晶面板、盾构机一样，大幅压低了价格，价格下来了，订单就来了，美国在切实的利益面前，也只能低头，从我国购买。现如今，全世界大部分的港机，都是由振华重工制造的。
以上就是中国打破垄断、实现自力更生并抢占国际市场占有率的事情了，当然，这样的事情还有一大串：水泥厂磨机用减速机、地铁自动售检票系统、通信行业交换机等等……所以，中国被称为“发达国家粉碎机”，中国的慢慢的提升，提升了市场活力，可面对竞争是不容易，这也是西方国家感到很害怕的原因。
而我国能短时间内在很多领域，实现从无到有、从有到优，打破西方发达国家经过百年积累才形成的垄断局面，离不开无数科研人员的辛勤奉献，更离不开国家科教兴国战略的实施。当初这个战略刚实施的那会儿，美国人以为我们只是在喊口号，是忽悠人的，结果我们却真的做到了。在这个战略思想的指导下，我国培养出了一大批人才，而且在钱学森、杨振宁等科学大师的建议下，将数学作为重中之重，因为数学是科学的基础。
比如，为了选拔优秀数学人才，设置了很多数学竞赛，不少在这方面有特长的学生，凭此进入了梦寐以求的高校，西湖大学校长施一公，就因为高中时获得了全国数学竞赛一等奖，被保送清华，开启了富有传奇色彩的一生；还有刘路，他从小就喜欢数学，然后在大三的时候，一举破解困扰世界数学家数十年之久的一个难题，被三名院士教育部要求特殊培养，结果刚毕业，就成了母校中南大学的教授，并且获得100万元奖励，他也是我国最年轻的教授……
可数学在重要的同时，也非常难，这也是无数学生头疼的一点，他们也知道数学对自己十分重要，可就是学不好，觉得数学太枯燥、太复杂。其实，这一点很多教育家意识到了，比如民国时期有一位着名的数学家刘薰宇，他在长期的教育生涯中，就意识到影响孩子学习数学的关键，就在于枯燥和复杂，这让很多学生根本就提不起兴趣。
于是他就致力于改变这一点，将数学和故事相结合，凭借丰富的学识和教导学生的经验，春风化雨般将复杂、枯燥的数学知识和解题方法等，融入到趣味十足的故事当中。让孩子可以感觉到有趣的数学，在读故事的过程中，慢慢产生对数学的兴趣，而有了兴趣，一切就好办了。
这种教育学生的方式，让他深受欢迎，很多着名的大师级人物，都深受其影响，比如当代物理学泰斗杨振宁，在一次演讲中就提到了刘薰宇，表示读了他的作品后，才弄明白了很多重要的数学概念；武汉大学前校长、著名数学家齐民友教授，表明了自己中学时候也不怎么喜欢数学，学得很一般，后来慕名读了刘薰宇的作品后，却被里面的故事所吸引，渐渐沉浸其中难以自拔，后来就走上了研究数学的道路；还有中国科学技术大学前校长、著名数学家谷超豪，称对自己影响最大的，就是刘薰宇的《数学的园地》……
这些大师级人物都对刘薰宇其人其书推崇备至，说明刘薰宇及其作品确实“很有东西”。事实也正是这样，优秀的思想和方法是能经受住时间考验的，现如今刘薰宇的作品被整合成了《数学的园地》、《数学趣味》、《马先生谈算学》这三本书，很多学生读了后，都不禁感慨数学原来还能这样学。返回搜狐，查看更加多
